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Objectifs : Un manuel de cours n’a pas été écrit à partir « de rien ». Il est la somme des connaissances scientifiques d’un domaine disciplinaire, élaborées par les chercheurs, par une démarche expérimentale rigoureuse. - Nous proposons une prise de contact avec des sujets de recherche pour connaître un peu mieux ce dont il s’agit - Nous aborderons les thèmes suivants : qu'appelle-t-on « organisme modèle » ; qu’est-ce qu'une approche génétique, biochimique, de biologie cellulaire (suivant les intervenants) de problèmes biologiques actuels ; comment proposer des expériences pour tester une hypothèse ; comprendre que la biochimie, la biologie moléculaire et la biologie cellulaire sont plusieurs approches possibles d’un même phénomène biologique … tout cela en essayant d'améliorer sa capacité de lecture et sa compréhension du vocabulaire scientifique anglais !
Têtes de chapitres :
Responsables :
Autres enseignants :
Ressources pédagogiques fournies : Molecular Biology of the cell (5th edition) , un exemplaire prêté à chaque étudiant
Informations sur l'emploi du temps : lundi après midi
Modalités de contrôle des connaissances : en session 1: examen écrit 2h en session 2 : examen écrit 2h
Commentaires : Modalités : - 30h de travail = 3cr - 5x4h de cours : en français, avec un enseignant-chercheur - 10h minimum de travail personnel : lecture en anglais Déroulement pratique : 1) lecture d’un chapitre de livre permettant d’acquérir des connaissances nécessaires à la compréhension d’un sujet de recherche (travail personnel) 2) conférence-discussion de 2 heures sur le sujet 3) retour au chapitre de livre pour approfondir la compréhension 4) 2e conférence sur le même sujet (1 heure) discussion 1h La même séquence se répète avec 5 conférenciers différents, Examen : 2h en amphi. Interprétations de résultats d'expérience et / ou réponses à des questions concernant les sujets abordés
Dernière modification : 2010-11-02 13:10
Site des Licences de l'U.F.R. Sciences de Luminy --- 2011/2012
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